Kalıcı olan eğitimler
Eğitim, bir şeyin kalması umuduyla harcanan paradır. Bunu belirleyen eğitmen değil zamanlamadır: öğrendiğini bir hafta sonra kullanan hatırlar, altı ay sonra ihtiyaç duyan hatırlamaz.
Biçimler
Dört yol, her birinin bir anı
İçerikten çok, ne zaman uydukları bakımından ayrılırlar.
- Sınıfta, yerinde ya da çevrimiçiSabit bir grup ve bir eğitmen. Gün başına pahalıdır ve soru doğuran yeni bir şeyde en etkilidir; örneğin yaklaşan bir göç.
- Kendi hızında çalışmaUcuz ve esnektir, yalnızca bunun için gerçekten zaman verilen kişilerde etkilidir. Takvimde bloke edilmiş saatler yoksa bu, sonuçsuz kapatılan bir bütçedir.
- Sertifikasyon programlarıYöneticiler için ve bazen bir sağlayıcının ya da iş ortaklığı programının koşulu. Arkasında bir sınav, dolayısıyla kanıtlanabilir bir sonuç olan biçim budur.
- Çalışma yerinde kısa yönergeYeni bir şey devreye alınırken kişilerin yanında yarım saat. Hafife alınır ve çoğu zaman maliyet-etki oranı en iyi biçimdir.
Neyin belirlediği
Farkı yaratan üç şey
Üçü de eğitimin kendisiyle ilgili değildir.
- ZamanlamaAylar önce değil, devreye almadan hemen önce eğitmek. Kullanılmayan bilgi altı haftada gider ve o zaman eğitim kayıtlarda kalır, kafada değil.
- Bunu yapacak zamanBloke edilmemiş saatleri günlük iş yer. Takvimde yer yoksa eğitim bir niyettir.
- Sonrasında sorulabilecek biriKuruluşta, gelecek ayın sorusunu yanıtlayabilecek bir muhatap. Bu olmadan her eğitimin getirisi yarıya iner.
Bununla birlikte gelen
Eğitim, devreye almayla birlikte gider, ondan ayrı değil.
Doğru anda eğitmek
Neyin, kimler için değiştiğini anlatın. Devreye almaya bağlı ve o gruba uyan biçimde bir öneri alırsınız.
Gelen kutunuza pratik BT bilgisi
Yönetim, güvenlik ve çalışma alanı üzerine yeni rehberler; işi yapanlar tarafından yazılıyor. Satış dili yok, abonelikten tek tıkla çıkabilirsiniz.